Предложение репетиторам по информатике и программированию о сотрудничестве
Александр Георгиевич |
Здравствуйте! Меня зовут Александр Георгиевич. Я являюсь экспертом в области подготовки школьников к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ по информатике и ИКТ, а также обучаю студентов технических вузов различным языкам программирования. Интенсивно и перманентно реализую различные работы по программированию всем желающим, как правило, учащимся высших учебных заведений. В данный момент времени интенсивно и планомерно занимаюсь проектом ВидеоЕГЭ. О целях и задачах проекта детально расписано на форме Контакты. Очень надеюсь, что вы, читатель данной публикации, являетесь репетитором в сфере информационных технологий, так как иначе, скорее всего, дальнейший материал данной статьи вам покажется познавательным, но не представит особой ценности. |
Квинтэссенция данной статьи – привлечение репетиторов по информатике и программированию для совместной и плодотворной работы над собственным интернет-проектом. Но ищу я конгениальных репетиторов по информатике, то есть репетиторов близких мне по духу, конечным целям. Сам я занимаюсь репетиторством в сфере информационных технологий свыше 10 лет, следовательно, ищу себе компаньонов, которые обожают информатику и программирование и потенциально готовы совершенствоваться в данной сфере всю свою сознательную жизнь.
Цель нашего сотрудничества в области информатики и ИКТ
Давайте сразу очертим конечную цель нашего сотрудничества. Если формулировать грубо и вульгарно, то хочется в течение жизни заниматься собственным проектом, собственными разработками, реализовывать собственный творческий потенциал и минимизировать влияние окружающих факторов, суждений. Необходимо поставить на постоянно работающий конвейер заявки от наших потенциальных учеников. |
Лично я – человек очень сильно информационно-зависимый. Мне импонирует взаимодействовать с различного рода информацией, как правило, интеллектуальной и запутанной, передавать данную информацию другим людям, то есть своим ученикам. Поэтому я и хочу связать свою жизнь с интернет-технологиями, заниматься развитием веб-ресурса, посвященного репетиторству в сфере информатики и программирования. |
Генеральная задача наших совместных усилий – создание раскрученного репетиторского портала, ориентированного исключительно на информационные технологии. Ключевым словосочетанием здесь является «репетиторский портал по информатике». Нас не должен интересовать репетиторский сайт, ориентированный на другие дисциплины. Наша общая задача - развитие портала по информатике и программированию. |
Задачи нашего сотрудничества в области информатики и ИКТ
Давайте разберем задачи, которые необходимо будет выполнять в рамках репетиторского проекта по информатике и программированию:
Создание профессиональных статей, ориентированных на предложение услуг репетитора по информатике и ИКТ. |
Продвижение интернет-ресурса с глобальной паутине. |
|||
Проведение различного формата репетиторских уроков по информатике и программированию |
Проведение маркетинговых исследований и реклама услуг репетитора в социальных сетях, блогах, тематических форумах. |
|||
Взаимодействие с сайтом: публикация и оптимизация текстовых материалов. |
Реализация всевозможных работ по программированию под заказ. |
|||
Обработка графических изображений. |
Обработка видеоматериалов и звукового сопровождения, плотное взаимодействие с видеохостингом Youtube. |
|||
Создание мультимедийных презентаций, рекламирующих услуги репетитора по информатике, а также презентаций для объяснения тематических примеров. |
Внедрение новых технологичных модулей на web-сайте, посвященному репетиторам по информатике и ИКТ. |
Требования к репетиторам по информатике
Сразу хочу заявить следующее: заниматься развитием сайта, ориентированного на репетиторов по информатике, – сложно, долго, муторно и финансово затратно! Поэтому не нужно строить иллюзий, что весь необходимый функционал можно реализовать за считанные месяцы, недели или даже дни. Если смотреть с позиции перфекционизма, то заниматься развитием сайта, проведением уроков, решать различные лабораторные и курсовые работы необходимо всю жизнь. |
Меня мало интересуют кандидаты, компаньоны, которые хотят попробовать свои силы на данном поприще и не являются репетиторами/учителями в сфере информационных технологий. Человек, планирующий заниматься подобной деятельностью должен созреть и здраво оценивать все риски и перспективы, так как даже до «миттельшпиля партии» еще очень далеко. Еще не пройден «дебют» даже на 50%. И главный фронт работ нам предстоит реализовывать совместно. |
Приведу ориентировочную таблицу требований к репетиторам по информатике и программированию, которые хотят заниматься подобным проектом. Постарайтесь в этой структуре выделить собственный уровень знаний. Приоритет зависит от уровня: чем выше уровень – тем ценнее кандидат. Очевидно, что по прошествии определенного периода времени, ваш профессиональный уровень будет повышаться. Ваш постоянный рост - залог успеха! |
Уровень |
Требования к знаниям |
Ценность |
1 |
Знание информатики и ИКТ на школьном уровне |
Низкая |
2 |
Уровень №1 + проведение уроков в различном формате |
Низкая |
3 |
Уровень №2 + умение создавать тематические статьи |
Низкая |
4 |
Уровень №3 + умение создавать оптимизированные под поисковые машины статьи + умение размещать данные материалы на сайте |
Средняя |
5 |
Уровень №4 + знание языков программирования |
Средняя |
6 |
Уровень №5 + знание графических программ |
Средняя |
7 |
Уровень №6 + знание методов продвижения web-ресурсов в сети Интернет |
Средняя |
8 |
Уровень №7 + знание методов SMO, то есть умение продвигать ресурсы под социальные сети |
Средняя |
9 |
Уровень №8 + умение грамотно проводить маркетинговые исследования |
Средняя |
10 |
Уровень №9 + владение программой по созданию презентаций, например, MS Power Point |
Высокая |
11 |
Уровень №10 + владение программами по обработке видео- и аудиоматериалов, например, Adobe Premier Pro |
Высокая |
12 |
Уровень №11 + глубокое понимание рынка репетиторских услуг, как в РФ, так и за ее пределами + знание приемов монетизации сайтов + видение перспективы развития интернет-проектов через 2, 5, 10, 25 лет |
Золотая |
Сразу скажу про себя, что мой уровень «развития» по приведенной шкале под номером 9. Если ваш уровень знаний попадает под номера 1-3, плюс к этому вы не готовы дальше совершенствоваться, то нам точно не по пути. Максимально заинтересован в кандидатах/компаньонах 10 и 11 уровня.
Могут быть и исключения из данной таблицы, например, человек прекрасно знает программы по созданию презентаций или в совершенстве владеет программой для обработки видеоматериалов, но абсолютно некомпетентен в информатике, не является репетитором, то в этом случае давайте общаться, находить общие точки соприкосновения. Ведь приведенная табличная структура содержит идеализированные требования к репетиторам, которые к практической деятельности будут иметь лишь отдаленную похожесть.
Перспективы сотрудничества репетиторов по информатике и программированию
Лейтмотивом данной статьи является следующая мысль: давайте объединим усилия профессиональных репетиторов по информатике и будем зарабатывать на жизнь собственными силами, знаниями, творческим подходом.
Ни для кого не секрет, что в репетиторских центрах зарегистрированы десятки тысяч репетиторов по информатике всех мастей и пород. Но лишь 1% из них на постоянной основе имеют учеников, различные заказы по программированию. На мой взгляд – реклама собственных услуг в репетиторских центрах лишена всякого смысла, так как любого репетитора-профессионала «забивают» анкеты новичков, дилетантов. В итоге многие репетиторы по информатике забрасывают сферу репетиторства и устраиваются на постоянное место работы, как правило – нелюбимое место.
Совместными усилиями мы должны вывести данный сайт в ТОП позиций выдачи поисковых систем Яндекс, Google, Rambler по следующим запросам:
репетитор по информатике; | |||||
обучение программированию; | |||||
курсовая по программированию. |
Это лишь примерный перечень запросов. Семантическое ядро состоит из 4 600 запросов и каждый запрос нам необходимо перекрыть информационной статьей, мультимедийным видеороликом.
Считаю, что не стоит распыляться на другие предметы, а сконцентрировать усилия на информатике и программировании. Позиционировать себя в виртуальной среде как репетиторов высокого класса.
Спасибо за внимание!