Другие статьи из рубрики «ОГЭ и ЕГЭ»
- В чем суть самостоятельной подготовки к ЕГЭ по информатике и ИКТ
- Влияние профессиональных обучающих видеороликов при подготовке к ЕГЭ по информатике и ИКТ
- Гендерность при проведении ЕГЭ по информатике. Процентное соотношение юношей и девушек, сдающих экзамен
- Задания ЕГЭ по информатике
- Не знаешь программирование? На экзамене получишь получишь меньше 80 тестовых баллов
- Не умеешь писать короткие простые программы обработки массива? ЕГЭ по информатике и ИКТ тебе не сдать!
- Обработка одномерных массивов
- Одномерные массивы (задача №1)
- Основные сложности, возникающие при подготовке к успешной сдаче ЕГЭ по информатике
- Отличия и сходства дистанционной подготовки к ЕГЭ и подготовки к ЕГЭ по информатике непосредственно в школе
- Почему происходит постоянный количественный рост школьников, желающих сдавать ЕГЭ по информатике?
- Решение задач из демо варианта 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ
- Решение задач из демонстрационного варианта ЕГЭ по информатике не означает, что вы готовы к экзамену!
- Решение задач из категории С4 ЕГЭ по информатике и ИКТ
- Сложный вопрос о выборе языка программирования для заданий базовой и повышенной уровня сложности
- Структура КИМ по информатике и ИКТ на текущий 2016 год
- Термины информатики
- Успешная подготовка к экзамену по информатике и ИКТ исключительно по слабо усвоенным вами темам? Да, это возможно!
- Экспресс-подготовка за один месяц до официального экзамена ЕГЭ по информатике. А эффективно ли?!
- Я учусь в седьмом классе и планирую сдавать ГИА по информатике. Мне уже сейчас пора записываться к вам на частные уроки?
Содержание: |
Я - репетитор по информатике и программированию
Здравствуйте! Меня зовут Александр Георгиевич. Я - профессиональный рейтинговый репетитор по информатике, математике и программированию.
Ключевые компетенции моей профессиональной репетиторской деятельности:
Подготовка школьников к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ по информатике и математике.
Обучение студентов самым популярным и актуальным языкам программирования.
Разработка мультимедийных образовательных роликов, в которых я демонстрирую решение информатических задач. Подписывайтесь на мой youtube-канал и примыкайте к многотысячной аудитории.
Оказание помощи студентам в реализации всевозможных проектов по программированию.
Подготовка школьников и студентов к олимпиадам по информатике различной степени сложности.
Прежде чем записаться на первый пробный урок обязательно уделите 2-3 минуты и ознакомьтесь с отзывами клиентов, прошедших индивидуальную подготовку под моим контролем.
Специально для своих потенциальных учеников я разработал и внедрил мощнейшую финансовую систему, которая состоит из 144 вариантов взаимовыгодного сотрудничества.
Репетиторские уроки проходят на различных территориальных форматах, на выбор моего подопечного:
Я являюсь достаточно известным репетитором, а поскольку я работаю все-таки один, то количество ученических мест ограниченно. Следовательно, не откладывайте свое решение в долгий ящик - звоните немедленно и записывайтесь ко мне обучение!
Когда речь заходит о подготовке к ЕГЭ по информатике и ИКТ, то необходимо помнить, что ключевую роль в наборе максимального количества аттестационных баллов играет то, насколько хорошо вы подкованы и владеете программированием.
В самом широком и вульгарном смысле программирование – наука написания специальных компьютерных программ на одном из языков программирования. Целью программирования является автоматизация решения поставленной задачи при различных входных данных за оптимальное время и с минимальными ресурс-издержками.
Безусловно, программирование – самый сложный раздел не только в информационных технологиях, но и вообще программирование абсолютный по сложности рекордсмен среди всех тем любой из дисциплины, сдаваемых на ЕГЭ (Единый Государственный Экзамен). Другими словами, не существует ничего более сложного, запутанного и непонятного при сдаче ЕГЭ, чем область, связанная и касающаяся написания всевозможных программ.
Следовательно, к изучению программирования, а если быть более формальным, к изучению конкретного языка программирования следует отнестись с повышенным вниманием. Именно присутствие раздела, связанного с программированием, в экзамене по информатике и ИКТ отпугивает очень многих школьников от того, чтобы выбрать данную дисциплину в качестве дополнительной. Напомню, что обязательными экзаменами в РФ для школьников 11-го класса являются сдача математики и русского языка.
Наберешь мало баллов на ОГЭ или ЕГЭ, если не знаешь программирования
Хочу сходу вас огорчить и сделать патетическое заявление – набрать существенное количество тестовых баллов вы не сможете по объективным причинам! На первый взгляд, при беглом осмотре заданий в экзамене по информатике и ИКТ многие начинают думать, что программированию посвящено не так уж и много задач. Но в действительности экзамен очень плотно переплетается с основами написания фрагментов и полноценных, законченных программ.
Если вы совсем не знаете программирования, даже тривиальных, базовых конструкций языка типа декларации переменной или объявление одномерного целочисленного массива, состоящего из 10 элементов, то больше 70 тестовых итоговых баллов вам не набрать.
Если рассматривать среднестатистические показатели сдачи экзаменов, то набор 70 баллов не считается слабым результатом, но если вы претендуете на поступление в ведущие технические вузы России, то планка в 70 баллов вас не должна устраивать априори.
Вообще школьники, абсолютно не владеющие программированием, на официальной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ набирают по 63-66 итоговых баллов при условии, что все оставшиеся задания (имеются в виду, все остальные, не касающиеся написания программ) были выполнены без единой ошибки или опечатки.
Знаешь только основы программирования?
Если вы владеете только азами программирования, то в принципе вам по силам будут задания базового уровня сложности и некоторые задания высокого уровня сложности, что позволит набрать около 10-15 дополнительных тестовых баллов. Но, не решив большую часть задач из части «С», вы не сможете претендовать на достаточно высокий результирующий балл.
Именно часть «С» акцентирована на задания, связанные с программированием, исправлением ошибок в приведенных текстах программы, созданием программного кода с «чистого листа».
Как показывает официальная статистика, школьники, владеющие программированием на элементарном уровне, способны получить до 80 тестовых баллов из 100 возможных, но при условии, что все остальные задания будут реализованы правильно. Опять-таки повторюсь, что планка в 80 баллов не всегда является достаточной для поступления в желаемый престижный вуз.
Под азами программирования я понимаю умение описывать и применять на практике переменные и константы, массивы данных, строковые данные, циклические конструкции, операции отношения, условные выражения. То есть школьник, сдающий ЕГЭ по информатике, должен решить большую часть заданий, связанных с написание и анализом кода.
Как правило, конститутивные проблематики возникают на категории «С4», где требуется написать «с нуля» полноценную, работающую, оптимизированную программу, состоящую из 80-100 строк программного кода.
Какие разделы программирования необходимо знать
Если идет речь о получении 100 итоговых баллов из 100 возможных, то вам придется изучить досконально один из современных языков программирования высокого уровня, например, Pascal, C, C++, C#, Java, Delphi, Basic.
Фундаментальное изучение, понимание одного из языков программирования занимает от двух до пяти календарных лет, следовательно, основательную подготовку к успешной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ с репетитором надо начинать с 9-го или 10-го класса.
Естественно, превалирующее большинство школьников манкирует подобным советом и пытаются изучать программирование приблизительно за полгода до официальной сдачи. Официально заявляю, что полгода явно недостаточно для того, чтобы подготовиться к сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ на 98-100 результирующих баллов.
При изучении языка программирования делайте акцент только на чрезвычайно значимые разделы, потому что некоторые современные языки имеют огромное количество расширений, не применяющихся на экзамене. Итак, какие разделы вы обязаны знать как молитву «Отче наш»:
Полный перечень стандартных типов данных.
Описание переменных, типов, констант, меток, подпрограмм.
Описание и применение одномерных и двумерных массивов данных.
Создание пользовательских типов данных.
Все типы циклов.
Условные выражения, логический тип данных.
Битовые и побитовые операции.
Использование процедур и функций.
Операции отношения.
Оператор множественного выбора.
Основы объектно-ориентированного программирования.
Обработка файлов.
Описание и применение записей.
Несколько фундаментальных способов сортировки, например, обменом и Хоара.
Основы для работы в текстовом и графическом видеорежимах.
Краткие выводы
Не зная программирования, нельзя претендовать на высокий итоговый аттестационный балл. Для глубокого изучения, анализа и понимания хотя бы одного современного языка программирования требуется от двух до пяти календарных лет.
Приведенный временной интервал имеет столь широкие границы, так как многое зависит от самого школьника, его предрасположенности к изучению сугубо технической науки.
Крайне не рекомендую «забивать» на изучение программирования как таковое и пытаться «выехать» за счет корректного решения оставшихся заданий. В этом случае, максимум, на что вы можете рассчитывать – это балл в диапазоне от 60 до 70 из 100 теоретически возможных баллов.
Программирование – крайне сложная в изучении наука, но, пожалуй, на сегодняшний день сложно привести наиболее актуальную и востребованную профессию, чем разработчик программного обеспечения или программист.
Отзывы
моих учеников
Минаев
Сергей
Иванцова
Татьяна
Камю
Константин
Юзов
Артур
Шамшуров
Денис
Волков
Антон
Потанин
Михаил
Орлов
Максим
Сычев
Владимир
Волков
Павел
Трунин
Сергей
Прохоров
Дмитрий
Самые популярные статьи из других рубрик
- Каким образом я выстраиваю конечную стадию проведения индивидуальных уроков по информатике и ИКТ
- Поведение репетитора по информатике в Москве в процессе урока. Репетиторы разные, следовательно, и их поведение тоже различно!
- Каким образом я выстраиваю основную, то есть центральную стадию проведения индивидуальных уроков по информатике и ИКТ