Почему происходит постоянный количественный рост школьников, желающих сдавать ЕГЭ по информатике?
 

Другие статьи из рубрики «ОГЭ и ЕГЭ»

Содержание:

Ищете репетитора по информатике и программированию

Всем привет! Меня зовут Александр Георгиевич. Я - профессиональный рейтинговый репетитор по информатике, математике, базам данных и программированию.

Генеральные направления моей репетиторской деятельности:

Я прекрасно понимаю, что вы очень занятой человек, но несмотря на это я настоятельно рекомендую вам потратить 2-3 минуты и ознакомиться с отзывами клиентов, которые прошли курсы репетиторской подготовки под моим менторством.

Стоимость оказываемых мною услуг варьируется в широком диапазоне: от 600 до 2 000 рублей за один учебный час. Своим клиентам я предлагаю на их выбор 144 варианта взаимовыгодного сотрудничества. Выбирайте оптимум, соответствующий вашим требованиям.

Частные занятия проходят в различных территориальных форматах:

Я работаю в принципе один и вести параллельно более 20-30 учеников мне затруднительно, следовательно, не откладывайте свое решение в долгий ящик, берите телефон, набирайте мой контактный номер, задавайте любые вопросы и записывайтесь на пробный урок. Действуйте немедленно, так как завтра уже может быть поздно!

Согласно представленным данным число учащихся, которые выбирают ЕГЭ по информатике, с каждым годом неуклонно увеличивается. В 2013 году этот экзамен выбрали 7.22%, в 2012 – 7.12%, 2011 – 7.05%, в 2010 – 6.96% учеников и 6.85% участников было зафиксировано в 2009 году.

Постепенное увеличение числа желающих сдавать этот экзамен объясняется профильным направлением предмета и востребованностью многими ВУЗами. В 2016 году ожидается ещё больший прирост, поэтому резонно возникает вопрос: с чем связан столь повышенный интерес учащихся сдавать ЕГЭ по информатике?

Рост желающих сдавать ЕГЭ по информатике и ИКТ

Ответом может служить письмо Минобразования, которым предоставляется право проводить дополнительные вступительные экзамены профильной направленности. Поэтому эксперты уже предрекают разделение ЕГЭ на базовый и профильный уровень.

Правда, такие изменения коснутся в первое время только математики, но для ЕГЭ по информатике также имеются свои инновации, заключающиеся в его проведении на компьютере, но пока только в тестовом режиме.

В 2016 году планируется проводить этот экзамен в компьютеризированной форме для всех учащихся. При этом двухуровневая сдача экзамена вполне логична и её введение по всем предметам – дело времени, и с одной стороны это даже хорошо, но надо учитывать тот факт, что подготовка к ЕГЭ по информатике в том виде, в котором она проводится в школе сегодня, недостаточна даже для базового уровня.

И для того чтобы это доказать, достаточно сравнить результаты прошлых лет:

  • В 2013 году не сдали ЕГЭ по информатике 7.3%.

  • Не приступили к выполнению заданий части "С" 20.7% (данные за 2013 год).

  • Число учащихся, которые получили 100 баллов в 2013 году, составило 72 (или 0,14%).

Апагога, которая напрашивается при анализе этих данных, вполне очевидна: число учеников, желающих сдавать ЕГЭ по информатике, неуклонно растёт, а уровень знаний при этом снижается.

При этом уже ясно, что школьного образования для сдачи экзамена ЕГЭ по информатике на хороший или отличный уровень подготовки элементарно недостаточно. Даже репетиторы не всегда способны преподнести материал в необходимом объёме.

При анализе результатов прошлых лет был выделен ряд причин, которые объективно объясняют столь невысокие показатели, и среди них отмечается простое "натаскивание" учащихся на задачи определённого типа.  При этом если задачи сформулированы иначе, то результат очевиден в своей пессимистичности: ученик не справляется.

К тому же акцент был сделан и на том факте, что в заданиях ЕГЭ содержались вопросы, которые ранее не были объектом внимания, хотя предусмотрены в школьном курсе.

Использование видеоуроков при подготовке к успешной сдаче ЕГЭ по информатике

Для того чтобы восполнить существующие "интерлиньяжи" необходимо сочетать различные методики обучения и, в частности, дистанционное обучение через Internet, которое показывает позитивные результаты при изучении информатики.

Для эффективного усвоения материала предлагаются обучающие видеоролики, ставящие перед собой цель объяснить решение задач определённого уровня на различных примерах с использованием разнообразных подходов. Это позволяет нивелировать причины, которые обуславливают присвоение низкого балла знаниям учащегося.

Видеоурок подготовки к ЕГЭ по информатике в наглядной и доступной форме объясняет основные принципы решения задач, делая их понятными и простыми. Эффективность этого способа обучения состоит в том, что учащийся сам выбирает на какой теме зафиксироваться или какому типу задания уделить большее внимание.

Учитывая, что практически 90% учеников отличается желанием откладывать важные дела "на потом", то именно видеоуроки помогут понять ранее незнакомые вопросы и решить задания, которые прежде вызывали определённые трудности. К тому же стоит отметить, что такая подача материала систематизирована, а значит, быстро и легко усвояема.

В 2016 году ожидается ещё больший процент учащихся, которые пожелают сдавать ЕГЭ по информатике, и только правильный выбор методик подготовки будет способствовать получению высокого балла. Поэтому не стоит заниматься прокрастинацией, а лучше с начала учебного года вооружиться различными методиками подготовки к экзамену, чтобы получить свои 100 баллов.

РЕПЕТИТОР
ПО ИНФОРМАТИКЕ
И ПРОГРАММИРОВАНИЮ

ЧИТАТЬ
ОТЗЫВЫ МОИХ
УЧЕНИКОВ

Смотреть отзывы

АДРЕС
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ
РЕПЕТИТОРА

Написать письмо

ЗАКАЗАТЬ
РАБОТУ ПО
ПРОГРАММИРОВАНИЮ

Работа на заказ

 

Отзывы
моих учеников

Дмитрий
Чуков

 
Главная цель моего обращения к Александру Георгиевичу, была достигнута. Я доволен нашим результатам.Спасибо вам большое! Потраченные деньги стоят тех знаний, которые я приобрел.

Лебедев
Валерий

 
С большим удовольствием занимался с учителем, т к начал понимать программирование на более углубленном уровне. Очень много изучали такую тему как "указатели" и я их понял наконец-таки очень хорошо. Понимание указателей...

Коряков
Михаил

 
Когда я начал заниматься с Александром Георгиевичем, у меня уже была довольно сильная база, но мы ее упрочили невероятно сильно дополнительными методиками. Я научился решать наиболее оптимально огромное количество задач...

Самуйлов
Кирилл

 
Спасибо вам большое за подготовку, было очень интересно и познавательно. На самом деле я осознаю свою ошибку - нужно было к вам обратиться хотя бы за 3 месяца и тогда бы мы все фундаментально успели рассмотреть и...


Маслова

 
Я очень долго искала профессионального репетитора, который знает не только азы Паскаля, а также хорошо разбирается в динамических структурах данных. Очень рада, что Александр Георгиевич оказался замечательным...

Трунин
Сергей

 
На редкость сильный репетитор, абсолютно компетентен в преподаваемом предмете, знает язык программирования Turbo Pascal просто "насквозь". Было интересно заниматься и очень познавательно, так как в школе мы ничего этого...

Минаев
Сергей

 
Выражаю благодарность за добросовестную подготовку к успешной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ. Особенно хочется отметить подход репетитора к работе, видно, что ему тоже интересно совместно со мной решать эти задачи, он...

Юзов
Артур

 
Я благодарен Александру Георгиевичу за его работу со мной. Теперь чувствую себя уверенно при программирование на языке Паскаль. Если у меня в процессе последующего обучения возникнут какие-то проблемы, я обязательно...

Миронов
Сергей

 
Очень рад, что поступил в заветный ВУЗ, так как считаю, что именно в этом ВУЗе можно научиться отлично программировать, а репетитор помог мне очень сильно. Было интересно заниматься и сложно. Особенно я целыми часами...
Смотреть все отзывы
 
 
 
 
 
 
Авторизация на сайте
 
 
 
Обнаружили
ошибку на сайте?
Занятия по информатике