Другие статьи из рубрики «ОГЭ и ЕГЭ»

Содержание:

Я - профессиональный репетитор по информатике и ИКТ

Здравствуйте!

Общий обзор спецификации КИМ экзамена 2016 года по информатике и ИКТ

На данной странице представлена структура КИМ по информатике и ИКТ на 2016 год. КИМ – контрольно-измерительные материалы. Общее число заданий в экзаменационной работе – 27. Экзаменационная работа состоит из двух разделов.

В соответствии со структурой КИМ по информатике и ИКТ:

  • «Часть 1» содержит 23 заданий с кратким ответом: задание на вычисление определенной величины, задание на установление правильной последовательности. Каждое задание в ней оценивается одним первичным баллом.

  • «Часть 2» содержит 4 задания, первое из которых повышенного уровня сложности, остальные три задания – высокого уровня сложности. Задания этой части подразумевают запись развернутого ответа в произвольной форме. Задания этой части оцениваются от двух до четырех первичных баллов.

Таблица структуры КИМ по информатике и ИКТ на 2016 год

N Проверяемые элементы содержания УС Балл
1 Знания о системах счисления и двоичном представлении информации в памяти компьютера Б 1
2 Умения строить таблицы истинности и логические схемы Б 1
3 Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы) Б 1
4 Знания о файловой системе организации данных Б 1
5 Умение кодировать и декодировать информацию Б 1
6 Формальное исполнение алгоритма, записанного на естественном языке Б 1
7 Знание технологии обработки информации в электронных таблицах Б 1
8 Знание основный конструкций языка программирования Б 1
9 Умение определять скорость передачи информации при заданной пропускной способности канала Б 1
10 Знания о методах измерения количества информации Б 1
11 Умение исполнить рекурсивный алгоритм Б 1
12 Знание базовых принципов организации и функционирования компьютерных сетей, адресации в сети Б 1
13 Умение подсчитывать информационный объем сообщения П 1
14 Умение исполнить алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд П 1
15 Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы) П 1
16 Знание позиционных систем счисления П 1
17 Умение осуществлять поиск информации в Интернете П 1
18 Знание основных понятий и законов математической логики П 1
19 Работа с массивами (заполнение, считывание, поиск, сортировка, массовые операции) П 1
20 Анализ алгоритма, содержащего цикл и ветвление П 1
21 Умение анализировать программу, использующую процедуры и функции П 1
22 Умение анализировать результат исполнения алгоритма П 1
23 Умение строить и преобразовывать логические выражения В 1
24 Умение прочесть фрагмент программы на языке программирования и исправить допущенные ошибки П 3
25 Умения написать короткую (10–15 строк) простую программу (например, обработки массива) на языке программирования или записать алгоритм на естественном языке В 2
26 Умение построить дерево игры по заданному алгоритму и обосновать выигрышную стратегию В 3
27 Умения создавать собственные программы (30–50 строк) для решения задач средней сложности В 4

Всего заданий – 27 штук:

  • Заданий с кратким ответом - 23.

  • Заданий с развернутым ответом - 4.

По уровню сложности:

  • Базовый - 4 задания.

  • Повышенный - 11 заданий.

  • Высокий - 4 задания.

Максимальный первичный балл за работу – 35. Общее время выполнения работы – 235 мин.

РЕПЕТИТОР
ПО ИНФОРМАТИКЕ
И ПРОГРАММИРОВАНИЮ

ЧИТАТЬ
ОТЗЫВЫ МОИХ
УЧЕНИКОВ

Смотреть отзывы

АДРЕС
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ
РЕПЕТИТОРА

Написать письмо

ЗАКАЗАТЬ
РАБОТУ ПО
ПРОГРАММИРОВАНИЮ

Работа на заказ

 

Отзывы
моих учеников

Орлов
Максим

 
Спасибо большое вам Александр Георгиевич. Было очень интересно и увлекательно решать с вами данные лабораторные. Они оказались не такими сложными, какими они казались изначально. Оказывается процесс программирования...

Лебедев
Валерий

 
С большим удовольствием занимался с учителем, т к начал понимать программирование на более углубленном уровне. Очень много изучали такую тему как "указатели" и я их понял наконец-таки очень хорошо. Понимание указателей...

Арсеньев
Михаил

 
Еще учась в 9-ом классе, я для себя определил, что хочу продолжить обучение в одном из лучших ВУЗов страны и задолго до экзамена начал подготовку. Очень долго выбирал репетитора, но когда встретил Александра...

Иванов
Денис

 
Очень много нового узнал о ДС, Александр Георгиевич показал несколько способов построения бинарного дерева, а также реализацию функций повышенного уровня сложности. Когда шел на экзамен, то абсолютно не волновался, так...

Сухоруков
Андрей

 
Я не ожидал, что Александр Георгиевич владеет знаниями, далеко выходящими за пределы любой вузовской программы. Вы очень сильный преподаватель и программист-практик. Я очень многому у него научился, почувствовал...

Арапов
Александр

 
Спасибо вам Александр, я планирую в будущем стать профессиональным зарубежным программистом на C# и теперь у меня появилась серьезная база для этого.

Богдан
Игнатьев

 
Теперь я чувствую себя уверенно при программировании графических примитивов. Я еще раз убедился, что хороший учитель очень важен для хорошего обучения. В следующем учебном году у нас будет дисциплина "Мультипликация и...

Мельник
Игорь

 
Я рад, что обратился к такому сильному репетитору, как Александр Георгиевич. Видно, что он прекрасно разбирается в студенческом программировании, владеет терминологией на шикарнейшем уровне, очень понятно объясняет....
Смотреть все отзывы
 
 
 
 
 
 
Авторизация на сайте
 
 
 
Обнаружили
ошибку на сайте?
Занятия по информатике