Другие статьи из рубрики «ОГЭ и ЕГЭ»

Содержание:

Я - репетитор по информатике и программированию

Превалирующее большинство школьников считает, что, решив детально все задания из демонстрационного варианта ЕГЭ по информатике текущего года, обеспечит себе получение высокого конечного балла на официальной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ. Подобные умозаключения являются ошибочными и апокрифичными, что приводит к раздражительности после получения низкого экзаменационного балла.

Упражнения из демонстрационного варианта ЕГЭ по информатике – лишь малая толика всех возможных заданий

Важно понимать, что задания, публикуемые в демонстрационном варианте, являются типовыми, но это не означает, что абсолютно идентичные задачи будут выставлены на решение на официальном экзамене. Как известно, в каждой теме, например, «Формальные алгоритмы» или «Системы счисления», существует порядка 30 – 40 различных классов подзадач и в ДЕМО-варианте, приводится лишь показательная задача.

Примеры в пределах одной темы, но отнесенные к разным подклассам, могут существенно различаться не только форматом решения, но и самой формулировкой. Поэтому я рекомендую каждому школьнику, претендующему на получение высокого балла, не ограничиваться дифференцированным рассмотрением только заданий из демонстрационного варианта, но и дополнительно решить несколько десятков задач из всевозможных подклассов каждого раздела.

То есть, в идеале, нужно прорешать порядка тысячи подтипов задач. Подобная подготовка не гарантирует вам 100% результата, но максимально приблизит вас к получению высочайшего итогового балла – от 93 тестовых баллов и выше.

Как показывает практический опыт моей педагогической деятельности, школьники, прорешавшие и разобравшие порядка 3 000 тысяч всевозможных задач, набирают предельно высокий балл - 98-100 тестовых баллов. Напомню, что только 41 человек в 2015 году набрало 100 тестовых баллов, а сдававших было порядка 60 000 тысяч человек, то есть около 0.08% от всех сдающих получило идеально максимальный балл.

Не стоит ориентироваться исключительно на решение заданий из демонстрационного варианта, а лишь рассматривать данный документ как некий прототип, но не шаблон и панацею от всевозможных бедствий.

Безусловно, практически любой одиннадцатиклассник, детально прорешавший задания из ДЕМО-варианта, обеспечит себе положительную оценку, но насколько будет высоким результирующий балл, вызывает немало вопросов и сомнений…

Краткий логический вывод

Хотите высокий итоговый балл на экзамене "Информатика и ИКТ" – решайте самостоятельно и с помощью мультимедийных видеоуроков сайта www.videoege.ru как можно больше разносторонних упражнений, охватывающих весь спектр информационных проблематик, а не только ориентируйтесь на упражнения, приведенные в официальном демонстрационном варианте.

РЕПЕТИТОР
ПО ИНФОРМАТИКЕ
И ПРОГРАММИРОВАНИЮ

ЧИТАТЬ
ОТЗЫВЫ МОИХ
УЧЕНИКОВ

Смотреть отзывы

АДРЕС
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ
РЕПЕТИТОРА

Написать письмо

ЗАКАЗАТЬ
РАБОТУ ПО
ПРОГРАММИРОВАНИЮ

Работа на заказ

 

Отзывы
моих учеников

Калиновский
Илья

 
Как только поступил в ВУЗ, думал, что буду отчислен из-за дисциплины программирования, т к оказалось очень сложной и у меня ничего не получалось. Потом нашел репетитора и вместе с ним научился средне программировать и...

Камю
Константин

 
Я сдал курсовой проект на отлично благодаря помощи репетитора Александра. Он очень доступно дает незнакомый и сложный материал. Понравилось еще то, что он старается все свои объяснения подкреплять визуальными...

Юзов
Артур

 
Я благодарен Александру Георгиевичу за его работу со мной. Теперь чувствую себя уверенно при программирование на языке Паскаль. Если у меня в процессе последующего обучения возникнут какие-то проблемы, я обязательно...

Сухоруков
Андрей

 
Я не ожидал, что Александр Георгиевич владеет знаниями, далеко выходящими за пределы любой вузовской программы. Вы очень сильный преподаватель и программист-практик. Я очень многому у него научился, почувствовал...
Смотреть все отзывы
 
 
 
 
 
 
Авторизация на сайте
 
 
 
Обнаружили
ошибку на сайте?
Занятия по информатике