Математические знания при подготовке к сдаче ЕГЭ по информатике. Или все-таки это различные дисциплины?
 

Другие статьи из рубрики «Родителям»

Содержание:

Я - полирепетитор! Обучаю информатике и математике

Здравствуйте! Меня зовут Александр Георгиевич. Я - репетитор по информатике, математике, базам данных и программированию. За свою многолетнюю профессиональную деятельность я подготовил свыше 1 000 учеников и студентов. Не пожалейте 2-3 минут и ознакомьтесь с отзывами клиентов, которые прошли курсы индивидуальной подготовки под моим менторством.

Вот основные направления моей репетиторской деятельности:

Специально для своих клиентов я разработал мощнейшую многопараметрическую финансовую систему, которая состоит из 144 различных вариантов. Даже самый притязательный потребитель сможет подобрать для себя вариант, который полностью удовлетворит его желания и стремления.

Частные уроки проходят на удобной для вас территории. Лично я выделяю 4 фундаментальных формата:

  1. На дому у репетитора.

  2. На дому у ученика.

  3. На нейтральной территории.

  4. Дистаннционное взаимодействие (например, используя программу "Скайп").

Очень часто мне приходится готовить школьников, как по информатике, так и по математике. Это очень удобно! Как показывает статистика, большинство моих подопечных сдают оба предмета на высоченный балл. Не стоит забывать, что информатика базируется на математических выкладках, следовательно, мне также очень удобно вести подготовку по информатике, ориентируясь на текущие математические знания моего ученика.

Берите сотовый телефон, набирайте мой контактный номер телефона и договаривайтесь о проведении первого пробного урока. И помните о том, что количество ученических мест всегда ограниченно.

Введение. Математика - царица всех наук

Очень важный, тонкий, сложный вопрос, и каждый родитель обязан очень щепетильно подходить к ответу на него. Как известно, математика – царица всех наук. Данная формулировка сложена издревле и не беспочвенна.

Еще в средневековых школах существовали специальные образовательные центры, называемые квадривиумами, в которых обучающиеся изучали на профессиональном уровне арифметику и геометрию. Также курс обучения дополнялся изучением музыки и астрономии.

Следует очень четко понимать квинтэссенцию такой дисциплины, как информатика и ИКТ. Квинтэссенцией всей информатической области является логика, логическое мышление, логические умозаключения и переходы. Если у школьника правильно развито логическое мышление, то, как правило, у него не возникает особых затруднений и компликаций с решением заданий по информатике.

Очень часто при разборе решения задания по информатике школьник сталкивается с тем, что приходится прибегать к различным математическим формулам, записям, составлению и решению уравнений, системы неравенств. И именно в сложившейся ситуации очень эффективным оказываются математические фундаментальные знания.

Еще я хочу отметить тот факт, что множество разбираемых заданий по информатике и ИКТ имеют несколько вариаций решения, и часть из способов подразумевают подключение математического аппарата.

Насколько серьезен вклад математики в информатическую культуру

Возникает закономерный человеческий вопрос, связанный с тем, насколько серьезен вклад математики в информатику и ИКТ? Превалирующее большинство одиннадцатиклассников, набравших от 93 тестовых баллов на официальной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ, является очень сильными математиками.

Поскольку я провожу подготовку по двум дисциплинам - информатике и ИКТ, математике, то в процессе своих уроков я максимально оперативно могу выяснить подготовленность конкретного ученика в математической области. Если рассматривать среднестатистического школьника 9 или 11-го классов, то уровень его математической культуры, компетенции ниже среднего.

Многие не способны решать задачи повышенного уровня сложности. В этом случае в облигатном порядке мы начинаем наверстывать упущенный материал со школьником и переключаемся на определенное время на математическую теорию и практику.

Очень многие ребята, сдающие ЕГЭ или ОГЭ по информатике и ИКТ, манкируют знаниями из математической ниши, что негативно сказывается в процессе решения заданий по информатике. Порою, задание по информатике сводится к формированию системы уравнений, и вдруг оказывается, что ученик не знает даже базовых методов решения подобных систем.

Я, являясь репетитором по информатике и ИКТ, считаю, что возникающие проблемы обязательно нужно стремительно устранять и дополнительно брать уроки по математике у профессионального репетитора. Идеальным вариантом является полирепетитор, подготавливающий школьников билатерально, то есть одновременно по двум дисциплинам - информатике и математике.

Если рассматривать дисциплины математику и информатику в отрыве друг от друга, то значительно потеряет информатика, поскольку доля информатики в математике мизерная, а вот доля математики в информатике довольно значительная. Следует ли из этого, что математика является более важной, фундаментальной, конститутивной наукой, нежели информатика и ИКТ.

Если рассматривать и анализировать все объективные факторы, критерии, то окажется, что да. То есть при подготовке школьников 11-го класса следует больше времени посвятить математике, чем информатике и ИКТ.

Если проанализировать все категории, предлагаемые ФИПИ при сдаче ЕГЭ или ОГЭ по информатике и ИКТ, то окажется, что среди заявленных тематик, однозначно присутствуют те, перекликающиеся и сильно связанные с математикой. Поэтому нельзя рассчитывать на получение сверхвысокого балла за экзамен по информатике и ИКТ и при этом совсем не разбираться в математической области.

Школьник будет вынужден подтягивать плохо понятные ему темы по математике, чтобы грамотно, рационально и эффективно решить задания по информатике из некоторых категорий экзамена по информатике и ИКТ.

Я рекомендую каждому родителю, чей ребенок планирует сдавать ОГЭ или ЕГЭ по информатике и ИКТ, подыскивать полирепетитора, профессионально занимающегося такими науками, как математика и информатика.

Подобный репетитор сможет комплексно подойти к обучению, провести верификационные тесты, выяснить проблемные участки в изучаемых дисциплинах, составить и внедрить прогрессивную программу обучения. Результат может быть ошеломляющим, например, получение от 95 тестовых баллов по обеим дисциплинам.

Родители потенциальных учеников меня часто спрашивают, какие конкретно разделы математики необходимо максимально хорошо понимать и знать, чтобы успешно решать задания по информатике.

Однозначного, лаконичного и правильного ответа здесь физически не существует, так как задач из области информатики бесконечное количество, каждый год банк работ дополняется новыми заданиями, постепенно меняется структура самого экзамена, что привносит немало изменений.

Но стоит отметить тенденцию к уменьшению математических сложных расчетов, то есть составители заданий стремятся понизить вклад математики в заданиях по информатике. Безусловно, сей факт повышает лояльность учеников к такой дисциплине, как информатике и ИКТ.

Разделы математики, встречающиеся при решении заданий по информатике

Ниже я перечислю основные разделы математики, встречающиеся при фундаментальном решении заданий по информатике и ИКТ:

  • Целые (натуральные) числа.

  • Цифры.

  • Признаки делимости.

  • Разложение заданного числа на простые множители.

  • Наибольший общий делитель (НОД), наименьшее общее кратное (НОК).

  • Простые дроби, сокращение дробей, расширение дробей.

  • Сравнение дробей, приведение дробей к общему знаменателю.

  • Получение целой части и дробной части у дробного числа.

  • Десятичные дроби.

  • Проценты.

  • Вычисление абсолютной и относительной погрешности.

  • Вычисление среднего арифметического, среднего геометрического и среднего гармонического от заданных величин.

  • Отношение и пропорции, пропорциональность.

  • Методы составления и основные способы решения уравнений.

  • Способы решения квадратных уравнений.

  • Составление элементарных систем уравнений.

  • Методы составления и основные способы решения неравенств.

  • Составление тривиальных систем неравенств.

  • Арифметическая и геометрическая прогрессия, основные свойства прогрессий.

  • Взаимосвязь между логарифмами и степенями.

  • Треугольник, виды треугольника, признаки равенства и подобия, формулы для вычисления базовых характеристик треугольника.

  • Четырехугольник, виды четырехугольников, фундаментальные формулы для вычисления базовых характеристик четырехугольников.

  • Трехмерные геометрические фигуры, уметь рассчитывать объемы трехмерных фигур.

Выше выписаны исключительно обязательные математические темы, которые теоретически могут пригодиться при решении заданий по информатике и ИКТ.

Краткие логические выводы

Резюмируем вышесказанное: без глубоких математических знаний практически становится эфемерным получение высокого итогового балла по информатике и ИКТ. Обязательно с подготовкой к информатике параллельно следует уделять определенное количество времени и подготовке по математике.

Очень сложно претендовать школьнику на высокий аттестационный балл по ОГЭ или ЕГЭ в области информационных наук, если у него отсутствует крепкая математическая платформа.

Если вы ищите репетитора, который фундаментально поможет вам при подготовке к официальным экзаменам по нескольким предметам, то смело обращайтесь ко мне за оперативной помощью. Мой номер телефона и адрес электронной почты указан в шапке данного сайта.

Отзывы
моих учеников


Маслова

 
Я очень долго искала профессионального репетитора, который знает не только азы Паскаля, а также хорошо разбирается в динамических структурах данных. Очень рада, что Александр Георгиевич оказался замечательным...

Сема
Катерина

 
Я очень рада, что нашла такого толкового репетитора-практика, который не только хорошо знает теоретическую часть языка программирования С, но и имеет шикарную базу для реализации различных курсовых работ для таких...

Якименко
Александр

 
Я вообще, в школе учусь плоховато и, меня натаскивают родители, заставляют заниматься, но когда занимались с Александром Георгиевичем, то мне нравилось, я начал понимать и начинала появляться уверенность, что я Смогу....

Ахматова
Юлия

 
В нашем вузе я должна была сдавать экзамену по C#. Билеты были очень сложные. Один вопрос теоретический, практическая задача в консоли и лабораторная, связанная с базами данных. Знания у меня были тусклые в этих...

Станислав
Блок

 
Спасибо вам за подготовку. Было очень интересно и познавательно. Программированием заниматься в жизни не буду, т к чувствую, что нужно еще очень многое изучать. Спасибо вам еще раз.

Некрасов
Алексей

 
Спасибо большое за помощь. На ваших уроках всегда высокая дисциплина, очень требовательны и строго проверяете домашнее задание. В целом я получил те знания, которые мне требовались. А вообще с графикой сложно работать,...

Александров
Михаил

 
В школе никогда не было нормальной информатики, поэтому на первом курсе я столкнулся с большой проблемой. Надо было научится программировать на языке "чистый" СИ. А я даже не знал азы и не представлял что такое...

Пахмутов
Кирилл

 
Я не знаю почему, но так сложилось, что я не смог сходу понять логические преобразования и обратился за помощью к профессиональному репетитору Александру Георгиевичу. Результат превзошел все мои ожидания, я досконально...

Волков
Павел

 
Спасибо вам большое. Да, курсовая была непростой, но я сдал ее на 5-ку. Хочу отметить атмосферу проводимых уроков: во-первых, мы занимались в чистой и опрятной комнате, во-вторых, на уроке стоит здоровая учебная...

Иванов
Денис

 
Очень много нового узнал о ДС, Александр Георгиевич показал несколько способов построения бинарного дерева, а также реализацию функций повышенного уровня сложности. Когда шел на экзамен, то абсолютно не волновался, так...

Ермаченков
Александр

 
Был очень сложный экзамен, я безумно счастлив, что получил "хорошо", так как на "отлично" сдало всего 4 человека со всего потока (причем они серьезно изучали программирование еще до поступления в ВУЗ). Я понял, что С++...

Богдан
Игнатьев

 
Теперь я чувствую себя уверенно при программировании графических примитивов. Я еще раз убедился, что хороший учитель очень важен для хорошего обучения. В следующем учебном году у нас будет дисциплина "Мультипликация и...

Потанин
Михаил

 
Спасибо вам больше, без вас, я бы никогда не сделал эти работы. так как всегда плохо понимал программирование, тем более серьезное программирование. Сейчас я понимаю, что строки, на самом деле, примитивные структуры...
Смотреть все отзывы
 
 
 
 
 
 
Авторизация на сайте
 
 
 
Обнаружили
ошибку на сайте?
Занятия по информатике